闺女的留学准备:疯狂给oxford打call,谁说vipjr不教语法?!

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发表于 2019-6-3 05:50:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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因为孩子她爸的工作关系,很可能小 lucy 明年要到国外上小学 ~ 因为一直在中国土生土长,很怕她到时不适应,跟不上听不懂,所以在她 7 岁的时候,就给她报了 vipjr 的《 oxford discover 》 ~

有其他不少线上平台 都 是直接 引进 外国小学教材,比如美国的《 wonders 》, ccss 标准的美国 小学教材等等。我经过对比之后,还是帮 Lucy 选了《 oxford 》 ~ 因为这一套教材,更适合中国孩子作为出国读书前作准备,现在很多国内的很好的双语国际学校也在用这套教材。

vipjr 在国内已经是数一数二的线上外教平台,它所在的集团已经做了 21 年的教育,在背景和实力上肯定跟那些新生的平台好很多。而且, vipjr 英语也是做的很用心的,他们有三套牛津系列教材,都是联合牛津出版社为中国孩子量身改编的,而且不断在改版调整,我们选的《oxford discover 》还是金牌教材。

喜欢 oxford 系列, 是因为它能让孩子提前适应外国教育模式,而且 内容结合发现频道科学知识,会涉及天文地理,宇宙行星,个人认为可以更好引导和启发孩子的思维能力与好奇心,让学英语变成探索世界的一步, 我觉得是一箭双雕 的。

我一开始是跟着孩子上课的,我很惊讶地发现, oxford 的教学内容是很丰富的 ~ 每个单元都有个 “ big question ” 引入,比如第一单元的 “ amazing animals (神奇的动物),引入的问题就是, “ 动物之间有什么不一样呢? ”

沿着这个问题,外教会教孩子动物的不同部位的名词, skin , wings , feathers 等等,也会连带教人体身体部位,如 eye , mouth ,孩子会发现,两者有些是共用的。比如 我们和小鸟都有 mouth ,但是小鸟有 wings ,我们没有。

而且, oxford 一个以科学内容为主动的教程,在语法教育上也做的很详尽。我们第一单元学了代词,因为对话会涉及到, fish have gills , gills help them breathe 。可以说,外教不仅在教科学知识,也在一点一点地给孩子教会出现的句型和语法。

比如,第三单元,的主题是 “ then and new ” ,课堂上外教从交通方式、通信方式、等来对比从前和现在,从马车到飞机,从写信到 e-,mail 孩子不仅可以了解到时代的变迁和进步,还会顺带学习了 “ 过去时 ” 的语法知识。我个人觉得,这样的主题内容真的很有教育意义,对孩子来说是不仅结合了他们的日常生活,也开拓了他们的视野。
这也是《 oxford discover 》有别于传统教育的最大的核心理念,也就是现在最优秀的 CLIL 教育法 ~ 将内容和语言运用结合起来 ~ 而不是随便弄一只熊和兔子对话,然后互相介绍,这样在逻辑上是不合理的,而且对孩子的理解和知识积累没有帮助。

oxford 在做的是,真正地将知识融入了对话、阅读和语法当中,而不是生硬地因为要学语法而重复某个局限。我们家 Lucy 也很适应这种学习的模式,现在已经读了 2 个月了,渐渐地适应了一周 3 次的课时,还主动要求我每天晚上给她看 vipjr 的睡前绘本故事,继续这种学习模式,我想 1 年后出国读书应该问题不大了

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